李膺

史載（Historical Record）

根據現有材料，關於李膺（字元禮）的史傳記載缺失。在《三國志》等正史中，未有明確的傳記或相關事蹟被收錄。這意味著在嚴格意義上的歷史記載中，李膺的生平、官職、功績以及與其他歷史人物的互動，目前無法從正史材料中考證。因此，我們無法依據史傳材料對其進行客觀陳述。

演中（In the Novel）

李膺在《三國演義》中作為一位重要的引子人物出現，其形象主要透過與少年孔融的互動來塑造。在小說第十一回中，李膺被描繪為一位河南尹，其府邸門禁森嚴。少年孔融前往拜訪時，門衛因其年幼而阻撓，孔融則巧妙地以“我係李相通家”為由得以入內^[1]。

入見後，李膺好奇地詢問孔融與自己的祖先有何淵源。孔融以“昔孔子曾問禮於老子，融與君豈非累世通家？”的回答，展現了其過人的才智和辯才，令李膺大為驚奇^[1]。這一情節不僅突顯了孔融的聰慧，也間接塑造了李膺作為一位能夠識才、愛才的官員形象。他沒有因為孔融的年幼而輕視，反而對其言論表現出極大的讚賞。

隨後，太中大夫陳煒的到來，進一步烘托了李膺對孔融的看重。李膺向陳煒介紹孔融為“此奇童也”，而陳煒則以“小時聰明，大時未必聰明”來回應。孔融隨即反駁道：“如君所言，幼時必聰明者”，再次展現了其敏捷的思維。在場的李膺和陳煒等人，皆因孔融的機智而發出讚歎，並預言此子“必當代之偉器也”^[1]。

透過這一系列互動，李膺在演義中扮演了一個伯樂的角色，他不僅是孔融才華的發現者和肯定者，也是孔融少年時期聲名鵲起的見證者和推動者。雖然演義中對李膺的個人生平、政治立場或具體功績並無詳細描述，但其作為一位開明、有眼光的長者形象，為孔融的傳奇人生拉開了序幕。值得注意的是，這些情節在史傳中並無記載，屬於《三國演義》的文學創作，旨在豐富人物形象和故事情節。

關鍵關係

* 與孔融的關係：李膺是少年孔融的伯樂和引路人。在《三國演義》中，李膺因孔融的機智對答而對其刮目相看，並向他人引薦，使得孔融的才名得以傳播^[1]（演義獨有）。這種關係奠定了孔融日後在文學和政治上的聲望基礎。
* 與陳煒的關係：李膺與陳煒同朝為官，在孔融面前，兩人共同見證了孔融的聰慧，並對其未來寄予厚望^[1]（演義獨有）。這層關係更多是作為烘托孔融才華的背景。

標誌性場景

* 孔融拜謁李膺府邸：這是李膺在《三國演義》中最為人所知的場景。少年孔融以“孔子曾問禮於老子”的典故，巧妙地將自己與李膺攀上“累世通家”的關係，成功進入李膺府邸。這一場景不僅展現了孔融的早慧，也凸顯了李膺作為一位能夠接納和欣賞少年才俊的開明官員形象^[1]（演義獨有）。
* 李膺向陳煒引薦孔融：在孔融成功拜訪李膺後，李膺向隨後到訪的太中大夫陳煒引薦孔融，稱其為“奇童”。這一舉動進一步肯定了孔融的才華，並引發了陳煒與孔融之間關於“小時聰明，大時未必聰明”的著名對話，最終使得在場眾人皆對孔融的未來抱有極高期望^[1]（演義獨有）。這個場景是李膺作為伯樂形象的集中體現，也是孔融少年得志的標誌性時刻。