語言

曹魏 · 鎮北將軍

劉靖

–254

劉靖畫像
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劉靖是曹魏官員、劉馥之子,以修廣戾陵渠灌溉薊地而知名。

史 《三國志》卷15 · 《演義》未寫

出處

書中寫到劉靖的地方

  • 史 · 卷 15《三國志》

    馥子靖,黃初中從黃門侍郎遷廬江太守,詔曰:「卿父昔為彼州,今卿復據此郡,可謂克負荷者也。」…
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    馥子靖,黃初中從黃門侍郎遷廬江太守,詔曰:「卿父昔為彼州,今卿復據此郡,可謂克負荷者也。」轉在河內,遷尚書,賜爵關內侯,出為河南尹。散騎常侍應璩書與靖曰:「入作納言,出臨京任。富民之術,日引月長。藩落高峻,絕穿窬之心。五種別出,遠水火之災。農器必具,無失時之闕。蠶麥有苫備之用,無雨濕之虞。封符指期,無流連之吏。鰥寡孤獨,蒙廩振之實。加之以明擿幽微,重之以秉憲不撓;有司供承王命,百里垂拱仰辨。雖昔趙、張、三王之治,未足以方也。」靖為政類如此。初雖如碎密,終於百姓便之,有馥遺風。母喪去官,後為大司農衞尉,進封廣陸亭侯,邑三百戶。上疏陳儒訓之本曰:「夫學者,治亂之軌儀,聖人之大教也。自黃初以來,崇立太學二十餘年,而寡有成者,蓋由愽士選輕,諸生避役,高門子弟,恥非其倫,故無學者。雖有其名而無其人,雖設其教而無其功。宜高選博士,取行為人表,經任人師者,掌教國子。依遵古法,使二千石以上子孫,年從十五,皆入太學。明制黜陟榮辱之路;其經明行脩者,則進之以崇德;荒教廢業者,則退之以懲惡;舉善而教不能則勸,浮華交游,不禁自息矣。闡弘大化,以綏未賔;六合承風,遠人來格。此聖人之教,致治之本也。」後遷鎮北將軍,假節都督河北諸軍事。靖以為「經常之大法,莫善於守防,使民夷有別」。遂開拓邊守,屯據險要。又脩廣戾陵渠大堨,水溉灌薊南北;三更種稻,邊民利之。嘉平六年薨,追贈征北將軍,進封建成鄉侯,謚曰景侯。子熙嗣。

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劉靖是曹魏臣子、劉馥之子,見於《三國志》卷十五;演義未記載此人。

事蹟

黃初年間,劉靖由黃門侍郎升任廬江太守,後轉任河內,升任尚書、賜關內侯,又出任河南尹;他為政初看似繁瑣細密,最終使百姓受益,承襲父親遺風。(史載)
母親去世後,劉靖離職守喪;後來任大司農、衛尉,進封廣陸亭侯。(史載)
劉靖上疏陳述儒學教化的根本,建議遴選博士、令二千石以上官員的子孫進入太學,並以考核獎懲促進教化。(史載)
後來,劉靖任鎮北將軍、假節都督河北諸軍事,拓展邊防、據守險要,修築廣戾陵渠大堨以灌溉薊地南北,並推廣一年三熟的稻作,邊民從中受益。(史載)
嘉平六年,劉靖去世,追贈征北將軍,進封建成鄉侯,諡景侯。(史載)

關係

對白

  • 史 ch.15 §9

    「夫學者,治亂之軌儀,聖人之大教也。自黃初以來,崇立太學二十餘年,而寡有成者,蓋由愽士選輕,諸生避役,高門子弟,恥非其倫,故無學者。雖有其名而無其人,雖設其教而無其功。宜高選博士,取行為人表,經任人師者,掌教國子。依遵古法,使二千石以上子孫,年從十五,皆入太學。明制黜陟榮辱之路;其經明行脩者,則進之以崇德;荒教廢業者,則退之以懲惡;舉善而教不能則勸,浮華交游,不禁自息矣。闡弘大化,以綏未賔;六合承風,遠人來格。此聖人之教,致治之本也。」

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